jueves, 28 de abril de 2016

COMIC ACTIVIDAD 2 ETAPA 4






GUIÓN

PUMALTLI.- Hola amigos soy Pumaltli y les hablare de los animales en peligro que habitan en México.
FOCALIA.- Apoco hay animales en peligro en México.
PUMALTLI.- Claro Focalia
FOCALIA.- A ver cuentame.
PUMALTLI.- Hay tanto animales marinos como terrestres.
CHANGUELIO.- Oye y cuales son las causas de que esten en peligro.
FOCALIA.- Si cuentanos.
PUMALTLI.- El causante desgraciadamente es la especie en lacima de la cadena EL SER HUMANO.
CHANGUELIO.- Yo Changuelio no te creo.
FOCALIA.- Bueno y ¿cuales son las causas?
PUMALTLI.- Ya les explico!!!
PUMALTLI.- Las principales causas son: la destrucción del habitat y la cazeria  y la pesca  ilegales.
CHANGUELIO:- AAAAHHH!!! Tenemos que hacer algo teacher Pumaltli
PUMALTLI.- Claro Changuelio con este comic haremos que el SER HUMANO cree conciencia.

miércoles, 27 de abril de 2016


MAMÍFEROS MEXICANOS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN


INTRODUCCIÓN
Al comenzar el siglo XXI la mayoría de las especies mexicanas de mamíferos pueden considerarse en peligro de extinción, amenazadas o al menos con problemas de conservación. Esto se debe a la gran devastación que hemos destruido los hábitats de un gran número de especies.

La Norma oficial mexicana (NOM-059-2001-SEMARNAT) proporciona una lista de 295 especies y subespecies de mamíferos en alguna categoría de riesgo. Cervantes et al. (2003) menciona 450 especies de mamíferos terrestres, y Ceballos y Oliva (2005) reportan 525 especies, reconociendo 230 especies mexicanas en riesgo.


DESARROLLO

Causas generales
Las causas de desaparición resultan muy difícil englobar, sin embargo  la destrucción del hábitat ( selvas, bosques, pastizales, playas, manglares) y la cacería ilegal sigue siendo las principales.
A muchas poblaciones afecta que tienen en sí poblaciones pequeñas, adaptadas a condiciones muy particulares en la gran cantidad de microambientes que se forman en el territorio nacional.

Grupos particulares

Mamíferos marinos
En nuestro país están presentes prácticamente todas las familias de cetáceos, excepto los delfines de río, la beluga, el narval y la ballena franca enana.
La NOM reconoce 7 especies, 6 de las cuales están bajo el régimen de protección especial y una en peligro; 18 miembros de la familia Delphnidae (delfines y orcas); 2 de la familia Keogidae (Cachalotes); 2 de la familia Phocoenidae (marsopas), entre ellas la vaquita marina, y, finalmente, 5 de la familia Zifinidae (ballenas picudas). Prácticamente todas estas familias están bajo protección especial, porque la gran mayoría de las especies de cetáceos usan las aguas mexicanas como lugar de procreación. Los delfines y las marsopas, como la vaquita marina, frecuentemente atrapados en redes de pescadores en las que perecen por asfixia.

Los pinípedos (focas y lobos marinos), se ven afectadas sus poblaciones por la destrucción de sus hábitats, porque ya no encuentran en esas playas sitios a salvo para la procreación, la contaminación de los mares y las malas prácticas de pesca también son factores para la desaparición de estas especies.

Los grandes carnívoros
México presenta una gama de carnívoros, los cuales podemos dividir, en dos grupos: los pequeños carnívoros, dentro de los que encontramos a los zorrillos, las comadrejas, los que se encuentran en peligro de extinción, principalmente por la destrucción de su hábitat y los denominados mega- carnívoros o carnívoros de gran tamaño. Estos mega-carnívoros suelen tener mayor cantidad de encuentros con el hombre y su condición de consumidores de carne hace que frecuentemente esas interacciones entren en el plano de los conflictos, ya que actúan en mayor grado con el ganado doméstico.

Felinos
De los seis felinos silvestres que habitan el territorio nacional, el más conocido es el Jaguar (Panthera onca) se distribuía en todas las zonas tropicales de México. Aunque actualmente se ha encontrado en todo el sureste, principalmente en Chiapas, Quintana Roo y Tabasco, norte como Sinaloa, mientras que en el Golfo se han reportado jaguares casi hasta la frontera con Estados Unidos.
El jaguar fue cazado extensivamente por su piel, las fuertes regulaciones tanto nacionales como internacionales, acerca del comercio de pieles, han tenido un impacto positivo en la disminución de la caza furtiva.
El Puma (Felis concolor) habita en los bosques del norte del país, de donde es originario, y ha migrado hasta el sur del continente. Siendo la única especie, la falta de hábitat ha hecho que las pequeñas poblaciones que aún existen emigren hacia hábitats más tropicales. Es la única especie de los felinos que no aparece en la norma oficial bajo ninguna condición de riesgo.

De los pequeños félidos el jaguarundi (Herpailurus jaguarundi) es la especie que se encuentra en mayor peligro de extinción. Es reconocida como amenazada, a pesar de que como especie tiene una distribución que abarca el sur de estados Unidos (Texas, Arizona y Florida) y llega hasta el sur del continente. Por ser de tamaño pequeño su alimentación se restrinje a vertebrados chicos, y debido a sus hábitos de vida al interior de las selvas húmedas, es poca su interacción con el ser humano.
El magray (Leopardos weddii) y el ocelote (Leopardus pardalis), están en la característica de en peligro.
El lince o gato montés (Lynx rufus) no aparece en la lista de la Norma ofical Mexicana.

Osos
La norma oficial mexicana mantiene al Oso Negro como “en peligro”, se reconoce a la población que habita en la Sierra del Burro, en Coahuila, como de protección especial. La especie está considerada dentro de los programas de protección especial del convenio Canada-Estados Unidos-México.
Recientemente varios indicios permiten suponer que esta especie puede estar presentando un regreso importante en el norte del estado de Coahuila.

Cánidos
No son consideradas como especies amenazadas ni el coyote (Canis latrans) ni la zorra gris (Urocyon cineroargentatus). Sin embargo si se reportan como amenzadas la zorra del desierto (Vulpes velox), y eel lobo mexicano.
El lobo mexicano es el último de los grandes carnívoros que está considerado por la NOM- 059 como extirpado del medio natural. El lobo(Canis lupus baileyi) se encuentra en estado de conservación. Actualmente la SEMARNAT (2009) la tiene como una de las especies prioritarias para la conservación. Tiene un plan piloto para reintroducir un número limitado de ejemplares en el noroeste del país, en las zonas altas de la Sierra Madre Occidental.
El lobo, como ninguna otra especie de mamífero, fue perseguido, cazado, envenenado y exterminado en México, principalmente por la depredación que causó esta muy adaptable especie sobre el ganado. Los esfuerzos por su recuperación se vuelven todavía más importantes ante el cambio de actitud para reconocer que su desaparición, como la de cualquier otra especie, es una pérdida irremediable, mientras que los programas para recuperar ésta se hacen necesarios.

CONCLUSIÓN
En general, debido a lo complicada que es la conservación de los mamíferos en México devida esta al incremento en la población humana y a la destrucción intensiva de las zonas naturales, se reducen cada vez más los hábitats en que viven los mamíferos silvestres grandes y pequeños.
Las claves identificadas para fortalecer la conservación de espercies amenzadas se apoyan en la existencia de leyes más estrictos, la educación ambiental la generación de opciones productivas como el ecoturismo, y los aprovechamientos sostenibles.


BIBLIOGRAFÍA

Armella Villalpando, M. A., y Yáñez López M. L. (2011). Mamíferos mexicanos en peligro de extinción. Revista Digital Universitaria. N°. 1, (Pp. 3-10). México: UNAM. Consultado  el 27/04/16, de: http://www.revista.unam.mx/vol.12/num1/art03/art03.pdf

ANÁLISIS DEL TEXTO Y OPINIÓN

Decidí escoger este tema por compromiso social, puesto que sin intención negativa me vi envuelto en alterar el hábitat de algunos animales en peligro de extinción.
En mi pasantía la cual realice en un pueblo yucateco cercano a una reserva natural, pude percibir como la cacería merma la presencia de especies de felinos citadas en el texto, si bien no se cazaba jaguar si se cazaba venado temazate y venado cola blanca a y también tepezcuintle;  los pobladores de la región los cazaban con fines alimenticios . Me sentí un poco cómplice por no haberme manifestado en contra, pero en ese momento me pareció normal por desconocimiento del peligro que corrían algunas especies cazadas.

Me habría gustado que el texto presentara mas información como las tazas de natalidad y mortalidad de algunas de esas especies, pero bueno a final de cuentas es un texto de carácter informativo y no es un estudio de cohorte o casos y controles que suelo leer por cuestiones profesionales.




viernes, 8 de abril de 2016



DISTRACTORES

  1. REDES SOCIALES
  2. CONVERSACIONES OCIOSAS CON COMPAÑEROS DE TRABAJO
  3. REVISIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO FRECUENTEMENTE

FACTORES QUE ALTERAN EL APEGO AL HORARIO

  • TRÁFICO
  • CAMBIO DE PLANES FAMILIARES
  • URGENCIAS DE PACIENTES
  • CITAS FUERA DE AGENDA
  • CAMBIO DE PLANES LABORALES


HORARIO SEMANAL DE ACTIVIDAD



SERGIO SANDOVAL PADILLA

domingo, 20 de marzo de 2016

¿Que es ser un estudiante en línea?


“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal"



¿Que se espera de un estudiante en línea?

  • ·      Que sepa organizar su trabajo y su aprendizaje, de manera que controle bien los tiempos y la mecánica en un espacio virtual.
  • ·      Que lea y que escriba reflexivamente.
  • ·      Que sepa cuáles son los canales de ayuda establecidos por la institución y por el docente .
  • ·      Que pueda manejar por sí solo los recursos que se le han proporcionado.
  • ·      Que sepa aplicar estrategias de búsqueda, selección, tratamiento y producción de información.
  • ·      Que actúe honestamente: que no copie o plagie, que el trabajo que presente y las actividades que realice sean propios.
  • ·      Que esté dispuesto a participar en actividades de aprendizaje colaborativo.
  • ·      Que muestre respeto al resto de compañeros en el aula y que pueda aportar y recibir crítica constructiva.
  • ·      Que esté dispuesto a explorar; a experimentar y a «aprender de otra manera».


Ventajas del aprendizaje online


  • El alumno desarrolla una gran capacidad de investigación de temas
  • Tienes acceso a bibliotecas virtuales con infinidad de autores y temas y fuentes confiables.
  • Fomenta el trabajo colaborativo.
  • Aumenta y desarrolla tus habilidades tecnológicas.
  • Te facilita el buscar y compartir información de manera rápida y eficiente, con tus compañeros.
  • Te permite elegir el momento y el lugar para revisar los contenidos de clase.

10 mitos sobre la educación en línea.

1) Los cursos on-line no son de calidad
2) La certificación no tiene el mismo valor que el de una carrera presencial
3) Las instituciones y empresas no contratan profesionales que se forma online
4) Se pierde calidad al no tener un profesor que de una clase magistral
5) Se puede cometer fraude a la hora de dar los exámenes, nadie comprueba quién hace el curso
6) Los tutores de los cursos a distancia no son tan buenos como los profesores en la universidad
7) Conseguir un título mediante e-Learning es más sencillo
8) Se necesitan muchos conocimientos de tecnología para estudiar online.
9) Para hacer un curso online hay que estar conectado a Internet todo el día.
10) Al realizar un curso on-line se pierde la riqueza del contacto con los colegas, el intercambio de ideas y los debates.

SER UN ESTUDIANTE EN LINEA IMPLICA SER PROACTIVO.

SER UN ESTUDIANTE EN LINEA IMPLICA COMPROMISO CON TUS METAS.

SER UN ESTUDIANTE EN LINEA IMPLICA SER RESPONSABLE CON TUS TIEMPOS.

SER UN ESTUDIANTE EN LINEA ES UNA OPORTUNIDAD PARA CRECER COMO PERSONA.


FUENTES
  


https://es.wikipedia.org/wiki/Educación_en_l%C3%ADnea#La_experiencia_del_estudiante_en_l.C3.ADnea consultado 20/03/2016

Bautista G., Borges F. y Forés A. (2006). Didáctica Universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza- Aprendizaje. España: Narcea, S.A. Ediciones.